ATENCIÓN.

A partir de la próxima semana, el blog para 1ºBachillerato será común para los tres grupos.
La página es:
http://primerobachilleratopereda.blogspot.com.es/
Vuestros blogs de grupo no desaparecen y los podréis seguir consultando. Actividades puntuales  se subirán en vuestro blog.
Saludos.

Berceo.

http://www.bibliotecagonzalodeberceo.com/tesis/milagros.pdf   ( adaptado)

http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/milagros-de-nuestra-senora--1/html/
Anímate a leer un cuento.
http://lenguaiescabeza.blogspot.com.es/2012/01/el-ladron-devoto-los-milagros-de.html

El porqué de los versos alejandrinos y la cuaderna vía.

mester trayo fermoso:non es de joglaría;

mester es sin pecado, ca es de clerezía

fablar curso rimado por la quaderna vía,

a sílavas contadas,  que es grant maestría

Recuerda en qué libro aparece explicado este tipo de composición.

 http://www.rae.es/sites/default/files/HOJEAR_Libro_de_Alexandre.pdf

Si sentís curiosidad por leer algo del Poema y haceros una idea de cómo era el castellano de entonces, id a la página 9 del documento pdf del enlace.

Cantar de Mio Cid.

http://www.cervantesvirtual.com/portales/cantar_de_mio_cid/


Al llegar la noche todos se marcharon a sus casas,
Mío Cid Campeador en el alcázar entraba,
Doña Jimena y sus hijas allí dentro le esperaban
"¿Sois vos, Cid Campeador, que en buenhora ciñó espada?
Por muchos años os vean los ojos de nuestras caras".
"Gracias a nuestro Señor aquí estoy, mujer honrada,
conmigo traigo dos yernos que gran honra nos deparan:
agradecédmelo, hijas, porque estáis muy bien casadas".

http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/garcia_monedero_gloria/EL_CID/quest5_2.html

"Mi mujer, doña Jimena, sea lo que quiera Dios.
A vos os digo, hijas mías, doña Elvira y doña Sol,
que con este casamiento ganaremos en honor,
pero sabed que estas bodas no las he arreglado yo:
os ha pedido y rogado don Alfonso, mi señor.
Lo hizo con tanta firmeza, tan de todo corazón,
que a aquello que me pedía no supe decir que no.
Así en sus manos os puse, hijas mías, a las dos.
Pero de verdad os digo: él os casa, que no yo".

Libro de Buen Amor. Mejores pasajes.

ww.educa.madrid.org/web/cc.screparadoras.majadahonda/2 organizacion/lengua/LECTURAS/Don Carnal y Da Cuaresma.pdf

 http://www.auladeletras.net/material/buen_amor.pdf

( Resumen del libro con pasajes significativos)

...

¡ Ay, Dios, cuán hermosa viene doña Endrina por la plaza !
¡ Ay, qué talle, qué donaire, qué alto cuello de garza !
¡ Qué cabellos, qué boquilla, qué color, qué buenandanza !
Con saetas de amor hiere, cuando los sus ojos alza.

...

Busqué trotaconventos, cual me mandó el Amor,
de entre las más ladinas (1) escogí la mejor.
¡Dios y la mi ventura guiaron mi labor!
Acerté con la tienda del sabio vendedor. […]
La buhona (2) con su cesto va tañendo cascabeles
y revolviendo sus joyas, sus sortijas y alfileres.
Decía: «¡Llevo toallas! ¡Compradme aquestos manteles!».
Cuando la oyó doña Endrina, dijo: «Entrad, no receledes (3)».
Una vez la vieja en casa le dijo: «Señora hija,
para esa mano bendita aceptad esta sortija
y, si no me descubrís, os contaré la pastija (4)
que esta noche imaginé». Poco a poco, así la aguija (5).
«Hija, a toda hora estáis en casa, tan encerrada
que así, sola, envejecéis; debéis ser más animada,
salir, andar por la plaza, pues vuestra beldad loada (6)
aquí, entre estas paredes, no os aprovechará nada […]» 
1 ladinas: astutas.
2 buhona: vendedora ambulante.
3 receledes: receléis, desconfiéis.
4 pastija: historia, patraña.
5 aguija: estimula, incita.
6 loada: alabada.

Novedades a 7 de diciembre.

Hoy os he dado una hoja con los contenidos de Literatura y las páginas del libro. LLegamos hasta el siglo XIV.
Atención al reportaje: Ahora lo mandáis o bien, de forma colectiva ( aquellos que habéis aprovechado las horas de clase para hacerlo y habéis seguido las instrucciones, encuestado a tiempo...) no tendréis ningún problema. Aquellos que no habéis hecho prácticamente nada, lo haréis de forma individual usando, si es que ya lo terminasteis, la introducción trabajada en clase.
Estudiad, no lo dejéis para el final.
Conde Lucanor. El viernes ( no iremos a informática, tenéis que traer el libro de texto ), os preguntaré oralmente sobre alguno de los diez primeros.
Atención al protafolio y a las actividades del portafolio Navidad. Echadlo un vistazo...que os pilla el lobo.

Concursando.

http://iespereda.blogspot.com.es/2016/10/fallo-del-jurado-sobre-los-concursos.html

Aquí tenéis el enlace para ver las fotos del concurso.


http://iespereda.es/novedades/bases_concurso_micros.pdf

Aquí, las bases.

Rúbrica para el reportaje.

Qué voy a evaluar	Bien (3)	Regular (2)	No suficiente (1)	Mal(0)
Trabajas en grupo. Todos participáis. No hay reparto de tareas. Si tenéis que usar un solo ordenador, vuestro grupo usa más.
Sigues las instrucciones del profesor y en el aula aprovechas la hora. Acaba la hora y has estado hablando con el compañero de otras cosas.
El tema ha sido consensuado y aceptado por todos.
Aportas datos: encuestas, noticia, información. Guión.
Usas los datos para redactar el reportaje.
Sigues un orden en el esquema de tu reportaje.
Interés demostrado. Ritmo de trabajo. Desde el primer día se ve actividad. Lo habéis dejado para el final.
Ortografía.
Contenido del reportaje (x2): Cuenta algo interesante, se presta atención al receptor. Bien redactado. Uso de conectores y párrafos.
Presentación. Imágenes.